Логопед-афазиолог: курсы переподготовки, диплом с внесением в ФРДО

Когда в работе появляются задачи с афазией, а профильного образования для них нет, обучение по направлению «Логопед-афазиолог» закрывает этот пробел: слушатель осваивает новый вид деятельности и по завершении получает квалификацию, с которой можно претендовать на соответствующую должность. Поступают на обучение люди с высшим образованием, чаще всего уже знакомые с педагогикой, психологией или медициной и решившие перейти к восстановительной работе с пациентами после нарушений речи.

Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает, что освоена именно эта деятельность, а не просто обновлены прежние знания, поэтому заново учиться в вузе не придётся. Документ предъявляют, когда претендуют на должность логопеда-афазиолога или берут на себя более широкий круг задач в реабилитационной работе: он показывает, какая квалификация присвоена и на каком основании человек к такой работе подготовлен. Окончательное решение о должности и допуске остаётся за работодателем, но сам диплом снимает вопрос о том, проходил ли человек специальную подготовку по профилю.

Работа с афазией начинается там, где заканчивается обычная постановка звуков: у пациента распадается уже сложившаяся речь, и восстанавливать её приходится иначе. Логопед-афазиолог разбирается в механизмах таких нарушений, учится отличать разные их формы и подбирать приёмы восстановления под конкретный случай, а не по одному шаблону. Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает, что человек прошёл такую подготовку целиком, а не знаком с темой по отдельным консультациям.

Освоение идёт от общего фундамента к сложным случаям. Изучается строение и работа речевых зон, картина нарушений при поражениях мозга, связь речи с другими психическими функциями. Затем отрабатывается обследование: как собрать сведения о пациенте, провести диагностику, увидеть сохранные возможности и на них опереться. Отдельно разбирается восстановительное обучение при разных формах афазии, работа с грубыми нарушениями и с последствиями, когда речь возвращается частично. Программа «Логопед-афазиолог» строится вокруг практических ситуаций: разбора случаев, планирования занятий, оценки того, как меняется состояние пациента. Выпускник умеет выстроить последовательность восстановительной работы, подключить к ней близких и согласовать свои действия с врачами и другими специалистами.