Тренер-преподаватель: обучение на курсах переподготовки, диплом в ФРДО

Старшему тренеру-преподавателю порой приходится брать на себя обязанности, для которых прежнего образования недостаточно: вести группы, отвечать за подготовку спортсменов, выстраивать тренировочный процесс от начала до результата. В такой ситуации обучение по программе «Тренер-преподаватель» становится способом перейти на новую должность внутри организации или прийти на неё со стороны, не возвращаясь за парту ради ещё одного полного курса. Программа рассчитана на слушателей со средним профессиональным или высшим образованием и предполагает освоение нового вида деятельности.

Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает присвоенную квалификацию тренера-преподавателя и освоенную деятельность, а не просто пройденный курс. С таким документом на руках выпускник претендует на позиции тренера-преподавателя, старшего тренера-преподавателя или тренера-преподавателя по хореографии и акробатике, где от него ждут самостоятельной работы с занимающимися. Решение о назначении на должность остаётся за работодателем, но вопрос о квалификации при рассмотрении кандидата закрыт.

Планирование тренировочного процесса под конкретную программу спортивной подготовки и федеральные стандарты - задача, с которой начинается самостоятельная работа. В рамках программы «Тренер-преподаватель» разбирается, как выстроить занятия физической культурой и спортом, подобрать содержание под цели организации и возраст занимающихся, провести спортивную ориентацию и отбор так, чтобы нагрузка соответствовала возможностям каждого. Отдельно изучается, как анализировать соревновательную деятельность и её результаты и на этой основе корректировать подготовку.

Сопровождение занятий - психолого-педагогическое, информационное, техническое - осваивается как часть повседневной работы, а не как дополнение к ней. Слушатели учатся организовывать участие спортсменов в соревнованиях и физкультурных мероприятиях, вести контроль и учёт подготовленности через методики измерения и оценки. Значимая часть программы посвящена профилактике: предупреждению травматизма на занятиях, работе по предотвращению применения допинга, формированию у занимающихся осознанного отношения к спорту, ценностей честной конкуренции и установок на здоровый образ жизни. Именно эта совокупность умений стоит за дипломом и отличает тренера-преподавателя от специалиста, работающего по наитию.